Praktis

Instruktur profesional kami menggunakan metode pengajaran unik yang dikembangkan untuk membimbing siswa dalam proses pembelajaran mereka. Bahkan pemula pun menemukan bahwa mereka dapat mulai berkomunikasi dari minggu pertama, dan dapat menjadi mahir dalam percakapan sehari-hari hanya dalam 6 bulan belajar. Kami di sini untuk membantu Anda menguasai bahasa dengan pengalaman yang menarik. Kegiatan sekolah, sesi pengunjung, dan kesempatan lain untuk berkomunikasi dengan orang-orang Jepang akan membantu mengasah kemampuan bahasa Anda.

 


Rencana

Melalui kegiatan sekolah, siswa diberikan kesempatan untuk menggunakan pengetahuan yang telah mereka pelajari di kelas, dengan menggunakan Bahasa Jepang yang praktis untuk penelitian, perencanaan, dan mempersiapkan presentasi. Sebagai contoh, kita akan menyaksikan satu kelompok dari kelas pemula yang memilih untuk memberikan sebuah presentasi tentang “Wagashi” (manisan Jepang).

Pengalaman

Pertama, siswa menentukan tempat yang ingin mereka kunjungi atau sesuatu yang ingin mereka alami berdasarkan minat mereka. Kelompok ini memutuskan untuk pergi ke acara pembuatan Wagashi yang digelar di sebuah toko manisan Jepang kuno di Kyoto.

Memilih topik

Setelah mengalami secara langsung, siswa menentukan topik tertentu yang ingin mereka teliti lebih lanjut. Kelompok ini memilih untuk membahas tema-tema seperti:

  • Bagaimana membuat
  • Wagashi Sejarah dan bahan
  • Wawancara dengan ahli Wagashi
  • Bahan dan bentuk Wagashi

Menyelidiki

Setelah topik telah diputuskan, saatnya untuk penelitian. Siswa dapat mempergunakan Bahasa Jepang yang telah mereka pelajari di luar kelas untuk melakukan wawancara, survei dan penelitian melalui internet. Kelompok ini pergi berkeliling ke toko-toko Wagashi terkenal di Kyoto, mewawancarai karyawan dan pengrajin Wagashi.

Persiapan

Setelah penelitian dilakukan, siswa merangkun informasi untuk membuat naskah dan slide untuk presentasi mereka. Kemudian datang praktek; anggota kelompok memeriksa pengucapan dan intonasi satu sama lain dan volume suara, memastikan semua orang sudah siap.

Mempersembahkan

Kelas-kelas lain berkumpul untuk menonton presentasi. Demikian, siswa dapat sepenuhnya menunjukkan kerja keras dan usaha yang telah mereka lakukan. Setelah presentasi selesai, semua orang dalam kelompok merasakan pencapaian bahwa mereka telah berhasil sampai akhir.

Refleksi

Akhirnya, kelompok menerima saran balik dari kelas. Dengan menonton video presentasi mereka masing-masing, mereka dapat menllai diri mereka secara objektif dan melihat kembali upaya yang mereka buat dari awal sampai akhir.