Parlez japonais dès le premier jour
Notre méthode d’enseignement repose sur une promesse simple : vous permettre d’utiliser le japonais dans la vie de tous les jours, rapidement et en toute confiance.
La philosophie du « japonais pratique »
Apprendre par la pratique
Notre école accorde la priorité à une méthode d’enseignement pratique du japonais. Nous sommes convaincus que le moyen le plus rapide d’atteindre la maîtrise de la langue consiste à l’utiliser, et non pas simplement à la mémoriser. Nos formateursprofessionnels utilisent une approche unique qui vous guide tout au long de cette expérience passionnante qu’est l’apprentissage d’une langue. Nous combinons des cours structurés avec des projets, des rencontres avec des intervenants extérieurs et des interactions réelles afin d’affiner vos compétences linguistiques en vue d’une utilisation pratique.
Des progrès rapides et concrets
Notre méthode est si efficace que même les débutantsabsolus commencent à communiquer dès leur première semaine et parviennent à maîtriser la conversation courante après seulement six mois d’étude.
Notre approche de l’apprentissage du japonais par projet : l’exemple des « wagashi »
Étape 1 : Réfléchissez et choisissez un sujet
L’apprentissage commence par la curiosité. En fonction de leurs centres d’intérêt, les élèves participent d’abord à une expérience concrète, comme un atelier de confection de wagashi (pâtisseries japonaises) dans une boutique historique de Kyoto. Après cette expérience pratique, le groupe choisit un sujet précis à approfondir, tel que l’histoire des wagashi, leurs ingrédients ou encore l’interview d’un maître artisan.
Étape 2 : Renseignez-vous et préparez-vous
Une fois le sujet choisi, place à la recherche sur le terrain. Les élèves mettent leur japonais en pratique en dehors de la salle de classe, en menant des entretiens avec des artisans spécialisés dans les wagashi et en visitant des boutiques réputées de Kyoto. Ils rassemblent ensuite leurs conclusions pour préparer une présentation, en vérifiant mutuellement leur prononciation et en s’entraînant à s’exprimer en public afin que chacun soit bien préparé.
Étape 3 : Présentation et réflexion
Le projet se termine par une présentation devant d’autres classes, ce qui leur offre l’occasion de montrer le fruit de tout leur travail. Il ne s’agit pas simplement d’un exposé ; c’est un moment de grande satisfaction. Ensuite, le groupe visionne une vidéo de sa prestation et reçoit des commentaires, ce qui lui permet d’évaluer objectivement ses progrès et de réfléchir à son parcours, du début à la fin.